Чтобы продолжить свой путь, детям нужно было перейти через речку, протекающую у полянки, на другую сторону, но они не знали, как им это сделать, как вдруг увидели бобра.

- Здравствуй, бобр! Ты не мог бы помочь нам перебраться на другую сторону реки? – Вежливо спросил Рома.

- Здравствуйте, дети! Я бы с радостью вам помог соорудить мостик, но для этого мне нужны бревна, гвозди и молоток.

- Хорошо, мы принесем все что нужно. – Сказала Катя.

И вот дети стали думать, где они могли бы достать бревна, как вдруг увидели большого мишку, сидящего на полянке и держащего в лапах бревна. Дети решили попросить о помощи мишку.

- Здравствуй, мишка! Ты не мог бы подарить нам несколько бревен? – Хором спросили ребятишки

- Эти бревна мои, я их никому не отдам. – Сказал мишка и отвернулся от ребят.

- Что же нам делать? Как уговорить мишку дать нам немного бревен? – С отчаянием спросила Катя Рому.

- Нам нужно просто подарить что-нибудь мишке взамен! Давай угостим его бабушкиным пирожком с лечебной (pillsman.org) малиной. – Предложил Рома и Катя согласилась. Дети снова подошли к мишке.

- Мишка, мы хотим угостить тебя этим вкусным пирожком. – Сказал Рома.

- Давай. – Сказал мишка, взял пирожок и скушал его. – Ммм, как вкусно! Это самый вкусный пирожок, который я когда-либо ел. Большое вам спасибо. За это я дам вам немного своих бревен.

Дети с благодарностью взяли бревна у мишки и отнесли их бобру. Для того, чтобы построить мостик, им нужно было найти еще гвозди и молоток. Дети совершенно не знали, где им можно раздобыть гвозди, и грустные сели на полянке. Мимо детей пробегал ежик, и  увидев их грустные лица, он остановился.

- Дети, что случилось? Почему вы грустите? – Спросил ежик.

- Здравствуй, ежик. Мы грустим, потому что не знаем, где можно раздобыть гвозди для того, чтобы построить мостик через речку. – Ответила Катя.

- Вы хотите построить мостик через речку. Это очень хорошее дело! Я уже давно мечтаю о том, чтобы погулять по ту сторону реки и насобирать там ягодок и грибочков. Я вам помогу! Возьмите немного моих иголок! Они намного лучше и прочнее любых гвоздей. – Сказал ежик.

- Большое спасибо! – Сказали дети и взяли иголки у ежика. Они отнесли иголки бобру, и теперь им осталось раздобыть где-то молоток.

Дети вышли с полянки и пошли по лесной тропинке, как вдруг услышали странные звуки, похожие на постукивание молотка. Рома поднял голову вверх и увидел наверху большого дерева дятла, стучащего по дереву своим клювом.

- Здравствуй, дятел! – Крикнул Рома. – Ты не мог бы нам помочь? Нам нужно забить иголки в бревна, чтобы построить мостик через речку на полянке.

- Хм, а почему бы и нет. Я вам помогу, но если вы поможете мне. Я очень сильно хочу есть, но никак не могу нигде найти червей. Если вы найдете для меня червей, то я вам помогу.

Рома достал свою любимую лопатку и стал копать землю, уже через несколько минут Рома выкопал десяток червей и отнес их дятлу. Дятел с благодарностью кивнул детям и полетел вместе с ними к бобру, чтобы построить мостик.

И вот наконец-то мост был построен, дети поблагодарили бобра и дятла, и перешли по мосту на другой берег. Время было позднее и вокруг стемнело, поэтому дети устроили ночлег у реки и решили отправиться дальше в путь утром следующего дня.